Ein Schulcurriculum entwickeln: (kartoniertes Buch)
Im vorliegenden Band werden dazu konkrete Impulse gegeben, ohne sich in curriculumstheoretischen Betrachtungen zu verlieren. Im Ergebnis unterschiedliche Vorgehen dargestellt, welche sich an verschiedenen Modellversuchen als modulare Gestaltungsansätze orientieren und jeweils zusammenfassend darstellt, wie ein Modul für die generalistische Pflegeausbildung aufgebaut sein kann.
Markus Hanekamp (MA) ist Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger, Pflegepädagoge B.A., Schulmanagement M.A. und Schulleitung an Berufsfachschulen für Krankenpflege und Krankenpflegehilfe in Roth
Thomas Prescher:
Thomas Prescher (Dr. habil) ist Professor für Berufspädagogik an der Wilhelm Löhe Hochschule für angewandte Wissenschaften in Fürth