Lebendiges Lernen (Paperback)
Bildung für Mensch und Erde
Verlag:
ISBN/EAN: 9783890608495
Sprache: Deutsch
Umfang: 304 S.
Einband: Paperback
Erschienen am
04.03.2024
Dieses Buch wurde veröffentlicht anlässlich des 30-jährigen Bestehens des Schumacher College, das auf eine reiche Geschichte als Vorreiter für ökologisches Lernen zurückblicken kann und Studenten aus der ganzen Welt auf seinen Campus im englischen Devon lockt.
Das College konzentriert sich auf eine interaktive, erlebnisorientierte Ausbildung, um praktische Fähigkeiten und vorausschauendes Denken zu entwickeln, die für die Herausforderungen des 21. Jahrhunderts erforderlich sind. Seine Gründer wurden von Mahatma Gandhis Ashrams sowie von Shantiniketan beeinflusst, dem Lernumfeld, das von Rabindranath Tagore, dem ersten indischen Nobelpreis- träger, geschaffen wurde.
Wenn wir uns auf ein ganzheitliches Bildungsparadigma konzentrieren, werden wir Ökologie und Ökonomie, Liebe und Vernunft, Wissenschaft und Spiritualität zusammenbringen. Auf diese Weise schaffen wir Bildung für die kommenden Generationen.
Wir freuen uns, diese Sammlung radikaler und tiefgründiger Essays allen Eltern, Lehrern, Dozenten, Professoren und politischen Entscheidungsträgern darbringen zu können, in der Hoffnung, dass sie sich davon inspirieren lassen, die Bildungssysteme zu verändern und sie zukunftsfähig zu machen.
Das College konzentriert sich auf eine interaktive, erlebnisorientierte Ausbildung, um praktische Fähigkeiten und vorausschauendes Denken zu entwickeln, die für die Herausforderungen des 21. Jahrhunderts erforderlich sind. Seine Gründer wurden von Mahatma Gandhis Ashrams sowie von Shantiniketan beeinflusst, dem Lernumfeld, das von Rabindranath Tagore, dem ersten indischen Nobelpreis- träger, geschaffen wurde.
Wenn wir uns auf ein ganzheitliches Bildungsparadigma konzentrieren, werden wir Ökologie und Ökonomie, Liebe und Vernunft, Wissenschaft und Spiritualität zusammenbringen. Auf diese Weise schaffen wir Bildung für die kommenden Generationen.
Wir freuen uns, diese Sammlung radikaler und tiefgründiger Essays allen Eltern, Lehrern, Dozenten, Professoren und politischen Entscheidungsträgern darbringen zu können, in der Hoffnung, dass sie sich davon inspirieren lassen, die Bildungssysteme zu verändern und sie zukunftsfähig zu machen.
Satish Kumar, geboren 1936, trat in seinem neunten Lebensjahr dem Jain-Orden bei. Er lebte als Bettelmönch – mit einer Mahlzeit am Tag und nur zu Fuß unterwegs – in absoluter Einfachheit. Mit 18 schloss er sich einem Aschram der Gandhianer an und entschloss sich 1962 zu einem Friedensmarsch zu Fuß in die Hauptstädte der Atommächte. Er gründete das Schumacher-College und war von 1973 bis 2016 Herausgeber des führenden Ökomagazins »Resurgence«. Er lebt mit seiner Familie in einer kleinen Gemeinschaft in Devon und ist bis heute ein gefragter Vortragsredner.
Lorna Howarth ist Schriftstellerin, Herausgeberin und Verlegerin. Für weitere Informationen besuchen Sie: www.lornahowarth.com
Lorna Howarth ist Schriftstellerin, Herausgeberin und Verlegerin. Für weitere Informationen besuchen Sie: www.lornahowarth.com
Vorwort
Mutig zu neuen Bildungshorizonten 11
S.H. Papst Franziskus
Einführung
Bildung, die fit macht für die Zukunft 15
Satish Kumar und Lorna Howarth
TEIL 1
Die preisgekrönten Aufsätze
Zur Feier von 30 Jahren Pionierarbeit auf dem Feld der Bildung am Schumacher College haben wir einen Aufsatzwettbewerb zum Thema »Lebendiges Lernen« veranstaltet: Bildung, bei der die Menschen und der Planet Erde wichtig sind. Alle Beiträge wurden von einer unabhängigen Jury bewertet.
Erster Preis 5.000 £
Eine Wespe zu schätzen wissen 23
Matt Carmichael
Zweiter Preis 2.000 £
Wir sind Bäume 31
Dheepa R. Maturi
Dritter Preis 1.000 £
Der Kreislauf des Lebens 37
Guy Dauncey
TEIL ZWEI
Grundsätze
Wir erforschen die Geschichte der Bildung, warum wir die Bildungssysteme entwickelt haben, an denen wir heute festhalten, und wie wir vielfältige und regenerative Bildungssysteme für eine lebendige und harmonische Zukunft gestalten können.
Einatmen
Ein gutes Vorbild für Universitäten, Thich Nhat Hanh 45
Lebendige Intelligenz kultivieren, Vandana Shiva 47
Die wahre Bedeutung von Bildung, Satish Kumar 53
Das Zeitalter der Verzauberung, Stephan Harding 63
Tiefe Besorgnis, wilde Hoffnung, Stephen Sterling 73
Ökobildung und der Tanz der Zusammenarbeit, Fritjof Capra 87
Schulen neu denken, Anthony Seldon 93
Bildung für eine neue Wirtschaft, Helena Norberg-Hodge mit Henry Coleman 103
Weltliche Bildung, Charles Eisenstein 113
Einflusssphären, Herbert Girardet 119
Die Synergie von Kunst und Wissenschaft, Donald Gray 131
Moralische Überzeugung, Sacha Peers 141
Unser vernetztes Einssein, Opeyemi Adewale 147
Kette und Schuss der Ethik, Shakti Saran 153
Spirituelle Bildung, Guillem Ferrer 159
Die Vorstellungskraft umspannt die Welt, Sarah Wilkinson 165
Fruchtbare Fragen, Dana Littlepage Smith 171
TEIL DREI
In der Praxis
Es wird untersucht, wie wir die so dringlichen strukturellen Veränderungen zugunsten einer regenerativen Bildung vornehmen können, bei der nicht das Geld und das rein wirtschaftliche Wachstum im Vordergrund stehen, sondern die Menschen und der Planet Erde.
Ausatmen
Kann ein einzelner Pädagoge wirklich etwas bewirken? Stephen Sterling 179
Die kleine Schule, Caroline Walker 183
Experimente im Bildungswesen, Alan Boldon 191
Die Schule der Hoffnung, Gunter Pauli mit Ina Matijevic, Ivana Ražov & Martin Pavičić 199
Im Flow mit dem Leben, Joseph Bharat Cornell 207
Kreative Abenteuer, Alan Dyer 217
Die Rolle des Glücks in der Umwelterziehung, Isabel Losada 223
Ein universelles Curriculum, Colin Tudge 231
Lektionen von der Peripherie, Pavel Cenkl 239
Das Licht des Lernens, Thakur S. Powdyel 247
Mensch und Natur in Einklang bringen, David W. Orr 255
Sichere Ungewissheit kultivieren, Jon Alexander 261
Lehren Sie die Zukunft, Natalia Eernstman, Ben Rawlence und Tom Sperlinger 267
Die Umwelt als Erzieherin, Elizabeth Howes 275
Die Summe der Lösungen, Michael Keary 281
Unterweisungen im »Sprachlichen«, Angela Dawn Kaufman 287
Von der Eroberung zur Teilhabe, Lauren Elizabeth Clare 293
Mutig zu neuen Bildungshorizonten 11
S.H. Papst Franziskus
Einführung
Bildung, die fit macht für die Zukunft 15
Satish Kumar und Lorna Howarth
TEIL 1
Die preisgekrönten Aufsätze
Zur Feier von 30 Jahren Pionierarbeit auf dem Feld der Bildung am Schumacher College haben wir einen Aufsatzwettbewerb zum Thema »Lebendiges Lernen« veranstaltet: Bildung, bei der die Menschen und der Planet Erde wichtig sind. Alle Beiträge wurden von einer unabhängigen Jury bewertet.
Erster Preis 5.000 £
Eine Wespe zu schätzen wissen 23
Matt Carmichael
Zweiter Preis 2.000 £
Wir sind Bäume 31
Dheepa R. Maturi
Dritter Preis 1.000 £
Der Kreislauf des Lebens 37
Guy Dauncey
TEIL ZWEI
Grundsätze
Wir erforschen die Geschichte der Bildung, warum wir die Bildungssysteme entwickelt haben, an denen wir heute festhalten, und wie wir vielfältige und regenerative Bildungssysteme für eine lebendige und harmonische Zukunft gestalten können.
Einatmen
Ein gutes Vorbild für Universitäten, Thich Nhat Hanh 45
Lebendige Intelligenz kultivieren, Vandana Shiva 47
Die wahre Bedeutung von Bildung, Satish Kumar 53
Das Zeitalter der Verzauberung, Stephan Harding 63
Tiefe Besorgnis, wilde Hoffnung, Stephen Sterling 73
Ökobildung und der Tanz der Zusammenarbeit, Fritjof Capra 87
Schulen neu denken, Anthony Seldon 93
Bildung für eine neue Wirtschaft, Helena Norberg-Hodge mit Henry Coleman 103
Weltliche Bildung, Charles Eisenstein 113
Einflusssphären, Herbert Girardet 119
Die Synergie von Kunst und Wissenschaft, Donald Gray 131
Moralische Überzeugung, Sacha Peers 141
Unser vernetztes Einssein, Opeyemi Adewale 147
Kette und Schuss der Ethik, Shakti Saran 153
Spirituelle Bildung, Guillem Ferrer 159
Die Vorstellungskraft umspannt die Welt, Sarah Wilkinson 165
Fruchtbare Fragen, Dana Littlepage Smith 171
TEIL DREI
In der Praxis
Es wird untersucht, wie wir die so dringlichen strukturellen Veränderungen zugunsten einer regenerativen Bildung vornehmen können, bei der nicht das Geld und das rein wirtschaftliche Wachstum im Vordergrund stehen, sondern die Menschen und der Planet Erde.
Ausatmen
Kann ein einzelner Pädagoge wirklich etwas bewirken? Stephen Sterling 179
Die kleine Schule, Caroline Walker 183
Experimente im Bildungswesen, Alan Boldon 191
Die Schule der Hoffnung, Gunter Pauli mit Ina Matijevic, Ivana Ražov & Martin Pavičić 199
Im Flow mit dem Leben, Joseph Bharat Cornell 207
Kreative Abenteuer, Alan Dyer 217
Die Rolle des Glücks in der Umwelterziehung, Isabel Losada 223
Ein universelles Curriculum, Colin Tudge 231
Lektionen von der Peripherie, Pavel Cenkl 239
Das Licht des Lernens, Thakur S. Powdyel 247
Mensch und Natur in Einklang bringen, David W. Orr 255
Sichere Ungewissheit kultivieren, Jon Alexander 261
Lehren Sie die Zukunft, Natalia Eernstman, Ben Rawlence und Tom Sperlinger 267
Die Umwelt als Erzieherin, Elizabeth Howes 275
Die Summe der Lösungen, Michael Keary 281
Unterweisungen im »Sprachlichen«, Angela Dawn Kaufman 287
Von der Eroberung zur Teilhabe, Lauren Elizabeth Clare 293
