Kunstgeschichte und Nation - Julius Langbehn: Rembrandt als Erzieher - von einem Deutschen (E-Book, EPUB)

Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Kunst - Allgemeines, Kunsttheorie, Note: 1.0, Philipps-Universität Marburg (Institut für Kunstgeschichte), Veranstaltung: Kunstgeschichte und Nation, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie es nur Eichen, Tannen, Palmen usw., aber niemals einen Baum an sich gibt, so gibt esauch nur griechische, deutsche, französische Kunst usw., aber niemals Kunst an sich.1Mit dieser Verbindung von Volk, Nation und Kunst als Leitmotiv versucht August JuliusLangbehn mit seinem 1890 erstmals veröffentlichten Werk Rembrandt als Erzieher voneinem Deutschen eine auf Nationalismus und Antisemitismus begründete Kunst- undGesellschaftskritik. Rembrandt, der niederländische Maler des 17. Jahrhunderts, besitzt fürLangbehn jene Tugenden, die ihn als ein Hauptvertreter des deutschen Geistes und einHaupterzieher des deutschen Volkes2 ausweisen. Mit ihm als Vorbild sollen dieModererscheinungen auf kultureller und politische Ebene dieser Zeit, wie Demokratie oderImpressionismus, in die Schranken gewiesen werden, um die Wiedererlangung der deutschenVorherrschaft zu erreichen.. Versucht man jedoch den Ansatz Langbehns aufzunehmen, stelltsich die Frage, warum er den Holländer Rembrandt als Erzieher für das deutsche Volkvorsieht? Ist es nicht ein Widerspruch, den Vertreter einer anderen Nation, damit auch einerandersartigen Kunst, als Vorbild für das eigene Volk zu nehmen, wenn die nationalen Künstedoch per Definition Langbehns so verschieden sind?Diese und andere Problemfelder, die das Werk aufwerfen, sollen im Folgenden behandeltwerden. Zunächst muss aber der Autor, sein Werk und die darin enthaltenen Thesenvorgestellt werden, ehe Rembrandt als Erzieher im Zusammenhang mit den geistigen, denpolitischen, gesellschaftlichen und kulturellen Einflüssen der Zeit Ende des 19. Jahrhundertsbetrachtet wird. Wichtig für die Analyse des Werkes ist es auch, sich mit dem Leben und demCharakter Langbehns auseinander zusetzen, da auf diese Weise ein Zugang zu den Motivendes Rembrandtdeutschen gefunden werden kann. Außerdem ist es unerlässlich, nach derWirkung und dem Einfluss des Erzieherbuches im Hinblick auf die Auswüchse desNationalismus in Deutschland vierzig Jahre nach der Erstveröffentlichung der SchriftLangbehns zu fragen.1 August Julius Langbehn: Rembrandt als Erzieher. Von einem Deutschen. Leipzig 1925, S. 60. Im Folgenden:Langbehn (1925).2 Ebd.